（转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 首先，我们在和孩子谈论考试的时候要超越排名。我们家长太局限于排名上，把孩子局限住了。 排名意味着什么，排名意味着竞争，竞争意味...

（转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 在阅读《幸福家庭的祈祷》篇时，有伙伴对篇中：我的先生是最优秀的好先生这句话表示不认同，那我们应该怎么理解这句话呢？ 蔡老师回答...

（转录于蔡建红老师与学员课堂交流） 有学员问：蔡老师您对我们说要超越是非对错，但在《青少年的祈祷》篇中有一句说到具足清明的智慧，能够分辨是非善恶，这如何理解？又是否...

（转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 学员问： 蔡老师，我有时候心里莫名的恐惧，有什么不好的事情就会和自己联系到一起，比如说有时候听到救护车的响声都会怕，和自己联系...

️董老师学习分享： 大家好，很高兴有机会能和大家一起跟着蔡老师学习成长。在这一个月的心能源调气化心的网络课程中，蔡老师带着我们从最初的呼吸调化、拍打调化、正念训练，...

（转录于蔡建红老师回答学员问题） 有学员问，当我有一件很不开心的事或碰到个很不开心的人，我去找别的事情做，我会忘掉这个不开心。这种情况该怎么处理？ 蔡老师回答道，你...

（转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 学员问：蔡老师，《生命喜悦的祈祷》书中所说成功繁荣的秘诀在于关心人们的需要，有何深意吗？ 蔡老师答： 我们做任何事情，如果有成全...

（转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 学员问： 蔡老师，我们做家长的，要不要管孩子？如果不管孩子，孩子是否会变坏？ 蔡老师答： 这里我们有几点要明白， 第一，人不是教育...

（本文转录于蔡建红老师与学员的课堂交流） 情绪的本质是能量，能量的存在形式是气 ，气和能量是同一种东西，但不同的称法，只是在不同的语境范围内来说，用科学术语讲，就叫...

亲们，我听了本周刘小洪老师调气化心的带领，感受到刘小洪老师的带领,非常得入心，有一股沉入心底的能量！很多家人没有参加，真是有点可惜呢！ 调气化心，有情绪，调情绪；暂...